◼️ 本年的九月分析来的稍晚一些：投入九月后，还未隔断的课程、更新的《网传》和各式琐碎的事情充斥着我的糊口，一面是大批地继承了秃子所姐妹们的惊惶心思，一天要在微信上打出数不清若干次的“别挂牵！还来得及”，一面是在这么的惊惶心思中反复反复想考：到底要奈何作念？到底要奈何作念身手提供更灵验的匡助？

◼️ 有的时候会认为很烦，嗅觉不管怎么，不管是带背照旧训诫照旧写好圆善的谜底，老是无法真实的让统统东谈主都能明白到底要奈何背书，或者奈何作念好一篇专题札记——于是我常常在家里来来回回踱步，猫认为我很烦；于是我只可下课之后的凌晨带着狗在小区里踱步，狗认为挺好。

◼️ 我从来不认为我方是淳厚，但总有那么一些时刻，想要学会一种大脑传输的方式：既可以掰开对面的大脑望望内部到底塞了若干至关蹙迫的信息以至于即是容纳不下一个名词；也会在睡的模蒙眬糊但依然在想来日的课用什么逻辑讲的时候幻想我发明了一种塑胶管子，能连在我的脑子上把学问送到千门万户的太太心中——呸，脑中。

◼️ 不外还好，我心爱、并擅长反想与回首。我永恒认为，一个好的隔断、或者说妥贴预期的隔断，一定是建立在束缚自我修正的基础上的——满打满算本年是我的第七年考研（连带我我方考的那一年），每一年的九月我都会给我方写上长长的一篇回首，回首我方上半年的学习和使命，反想不到位再想考下半年要奈何作念——于是在某个为了给我方打鸡血而驱动第五次不雅看《令东谈主心动的offer》第一季的某个夜深，我看着看着翻身起床，在我方的电脑备忘录上制定了一份九月的探究清单，有我我方的学习，也有我的课程商量，又把【严谨！追究！保姆！有问必答！】这几个字加大加粗打在了备忘录标题上，以创造一种所谓的庆典感：又到九月了，必须要起劲了（莫得说我方之前不起劲的真谛）。

◼️ 又到九月了，必须要起劲了——此刻，我们共勉。

09/13/Wed.

新传考研九月学习进程

大分析与大调研

@TuTouSuo™️

此次的问卷填写数目远比我瞎想的要多，呈现出来得及刻过也更万般化——考研之是以冗忙，即是因为内行都各自埋头学着不一样的东西，莫得融合的进程，凄迷平日的相通，在我方所塑造的信息茧房里，被我方揣摸出来的他东谈主进程和他东谈主的优秀折磨的无比惊惶。因此在考研的不同阶段，去了解别东谈主的学习进程，去发现蓝本内行都有一样的问题，蓝本你并不孤苦也并不笨，是一件相当蹙迫的事情：心思上有安抚的奇效，学习进程上有参考的对象——这是我们在每一个蹙迫的时期点（6月与9月）坚握披发问卷的原因。

那么，死心2023年9月13日19:00，本次探听诡计回收1253份灵验问卷——回收渠谈为秃子所的2024届考研微信、cctalk课程社群与秃子所打工东谈主的一又友圈。天然1253的数字较之纷乱的新传考研东谈主而言稍显有些不足，但本年的数目也已远超客岁。基于本年秃子所报名院校的进一步多元化、渠谈的相对开朗和各院校报考东谈主数的平均踱步，我们也信托这1253位同学具有一定的代表性，这其中无意有你的影子。

在一定的样本容量下，我但愿伙同这份探听问卷，对九月及异日的温习，进行一些感性的的分析，并给出实足有开发性的意见——毕竟，我们不行只看见大数据和大崩溃。

⏳九月进程抽象分析

️ / TuTouSuo / 在东谈主群中定位你我方

◼️ 温习时期与温习时长分析

*抽象温习时期分析题

*平均逐日温习时长分析图

最初，在举座温习时长上，温习时长在六个月和四个月的同学相对居多，有500多位同学照旧握续温习了超越四个月；温习三个月的同学占15%；而还有另外25%的同学是从暑假驱动温习的，面前温习也才将将两个月。以致还有5%，也即是60多位同学还莫得驱动温习。

这个数据告诉我们，不要认为我方暑假刚驱动温习就一定落伍于东谈主，有好多同学因为各式身分和你一样才驱动没多久；但也不要因为我方温习很万古期就松连气儿，毕竟还有不少从年前就驱动准备的：温习时长代表不了温习效果，温习遵守才是要道。

其次，在逐日的平均学习时长中，有一半以上的同学都是逐日平日的八小时温习时期。温习时长在12小时以上的占2%，时长在10小时傍边的占16%，5小时傍边的在22%，每天温习三小时的也只是唯独4%的同学。（抽象来看内行一朝驱动温习之后，温习照旧相对限定的，温习时期很长和温习时期很短的同学都相比少，某种真谛真谛上也阐述了顶点性学习的案例并未几见，淌若你正好时期特长，可以正经转念；淌若时期特短，我们也可以适应的均衡日常糊口中的其他事项，保证充足的温习时期）。

一般而言，每天学习8小时傍边是相比合理的学习时期，如现阶段学习时期过长，要正经躯壳以防考研后期疲软，现阶段学习时期不悦5小时的，也但愿内行在接下来的九月往后的学习中，实时转念对我方学习时期有较大影响的使命或者是其他内容，在优先级上以考研为先。

◼️ 暑假专科课进程与景况分析

*暑假专科课温习内容分析

*暑假专科课自我评价分析

对于暑期温习时内行都作念了些什么，凭证数据骄矜，险些统统的同学都驱动了我方限定的全球课温习；而专科课温习却赫然落伍：唯独50%的同学完成了参考书的阅读、进行了音讯或者是褒贬的实务训练、进行了基础的专科课表面背诵；近半数的同学尝试作念了专题札记和尝试了一些诠释题的写稿；唯独29%的同学阅读了论文，也只是唯独9%的同学阅读了一些新传膨胀类竹帛。

但作念了什么和学会了什么其实是两码事——天然暑假是我们所谓的「温习黄金期」，天然无数次强调过暑假的专题札记、论文阅读和一些补充阅读的蹙迫性，但从试验进程来看，基础书办法阅读相对都不甚盼愿，更遑论其他的拓展和专题。

从温习内容到温习评估，天然绝大多数同学都属于看完毕参考书，有了初步学问体系，能画出大约的学科框架，然则对于学科内在的逻辑，学问点的应用照旧稀里糊涂的景况——不外这相当相当平日，学问的应用本人即是一个从「输入」到「输出」的历程。所谓输入学问，即你们上个阶段照旧完成的学问学习和框架搭建，那么输出学问即是借助这些你大约了解、但还不甚通晓的学问来处治一些试验问题，比如写稿一起诠释题。其实内行统统的“懵懵懂懂”和“最熟识的生疏东谈主”这些嗅觉，都是因为你对学问的了解只是停留在「是什么」层面，一个学问点真实让你熟识起来并不是靠札记或者课堂，而是应用。

而这亦然我们之后的学习指标：在输入的基础上，进行输出。

抽象上述两组数据我们会发现，举座来说其他内行的学习商量和内容照旧相对融合的，一个群体中存在一些隆起者和掉队者都是常态，但举座上大部分东谈主的顺序还都相对一致，但同期我们也要看到，在一致的商量之下也存在试验上档次不都的学习进程和试验效果不一的学习花式，那么如若本人温习内容同样，同等时期内遵守高的东谈主信托学的多——这天然会进一步的拉开了互相之间的差距，以至于后期一朝驱动输出答题就会出现了然于目的相反：学的好的同学进程快且有了踏实的输入输出，但遵守较低的同学，则出现了赫然的惊惶和不安心思——这些其实都是专科课后续问题的由来。

当今，请内行凭证上述信息，定位你的试验温习景况，属于「踏实逾越型」照旧「温习但问题频出型」照旧「惊惶停滞型」，并请带着对我方的景况定位，进一步来看接下来的问题分析。

⏳九月温习细节性商量

️ / TuTouSuo / 定位你的具体问题

◼️ 全球课温习情况分析

*英语温习情况

*政事温习情况

先来说全球课，从两个图形能赫然看出，全球课的温习进程其实进出不大，政事基本上都停留在看课程和刷1000题的阶段，而英语即是作念阅读，有的东谈主阅读相对踏实，有的东谈主阅读一会错1一个一会错4个。

基于这种情况，我给内行的全球课淡薄是「那处不会补那处」，这么身手最大化全球课的温习遵守，把大多数时期留给专科课。最初全球课不需要全部都看课程，针对性的看课相对更好一些，如若内行在作念阅读的时候要，发现「阐明词汇题」或者是「主旨粗豪题」作念的不好，就可以特意找诸如唐迟等淳厚的对应阅读课程，进行专项学习。同理，政事我也淡薄可以先作念1000题，在1000题错的终点多的场所去进行课程学习，相对阐述较踏实的场所则可以忽略课程（天然，这是有一定政事基础的同学，淌若本人对政事确乎一窍欠亨，那么照旧先看课再写题，效果反而会更好）。

◼️ 专题札记制作情况

回首一句话：作念不好的专题札记和还未驱动的答题专题——专题札记的问题一直从六月困惑到当今。内行对专题札记永恒处于「不知谈为什么要作念」「不知谈要奈何作念」和「不知谈奈何用」这种相对懵懂的景况——其实这也可以阐明，因为专题札记的存在是为了答题，而行为践诺的答题，淌若你不我方试一试的话，永远都不知谈为什么我们需要一份专题札记，以至于终末沦为了别东谈主札记或者ppt的搬运工。

那么说到这里，这个问题似乎也很好处治——答题嘛，只消会答题，就会作念专题札记，因为答题需要什么，专题札记就作念什么即可——写题需要着名词意见行为开端，那么专题札记就先写意见；答题需要小标题，那么专题札记就去整理各个角度的小标题；答题需要语料和案例，专题札记就去征集语料和案例。

在九月到十二月「输出」的主基调上，用写题的方式来作念专题札记是最高效的方式：每写一起题，就围绕着你写这谈题时的想考、看的论文和寻找的干系案例来整理你的专题札记。

举个例子，假定你写到「元六合对新闻业产生的影响」这谈题，那么你就可以借此整理元六合工夫专题，因为写题时需要元六合的意见、特色、双重影响、应用案例和异日趋势，这些内容可以匡助你完成这谈题，也可以匡助你完成异日更多元六合的题目，因此写这谈题前，或者写这谈题之后你再去整理元六合专题，你就会相当通晓的了解：专题札记是什么，你的专题札记里有什么，你的专题札记能奈何用。

是以去写题，写题是万物之本。

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◼️ 专科课论文阅读情况

论文阅读又是一大拦路虎，以至于36%的昆玉姐妹仗义执言的说出「没读」。而即使是读了的同学，也依然认为我方毫无得益。

那当今我们来聊聊，你在接下来的九月，要奈何读论文（也可以戳这篇推送：）

我们可以把面前诸君考研需要的论文分红三大类型，阔别是「彭兰教养刘海龙教养等大佬论文」「你的指标院校导师的论文」「在特定的表面和限度内蹙迫的论文」。一般而言，阅读大佬论文可以匡助你get新传行业的最新动态和最新接头效果，能潜移暗化中进化你的想维，帮你的诠释加十分；指标院校导师的论文可以帮你瞻念察本年的可能的考题趋势，用来押题；在特定的表面和限度内蹙迫的论文则可以匡助你完善你的专题札记。

是以，濒临不同类型的论文，我们也有不同的读法。

大佬论文我们需要全篇进行整理，梳理其中蹙迫的新意见和彩虹屁；特定表面的论文我们可以久了的剖析它的诠释逻辑和小标题，必要的时候即是一个圆善的诠释题框架；至于指标院校导师论文，你只需要了解这些淳厚温存的方面和趋势，并针对这些趋势作念押题和专题即可。

也即是说，把三种论文的逻辑进行梳理，异日你最初需要在知网上阅读一些和你整理的专题札记干系联的、被下载和援用率都很高的论文，这些论文将陪伴你到十月份；从十月驱动你可以驱动阅读大佬论文，了解行业新不雅点；终末在十一月押题时，圆善的阅读指标院校导师论文，进行冲刺准备。

这么的论文阅读商量，才不会让内行认为读了个孤苦——而说到底，阅读论文一则是为了专题，二则是为了押题，专题是为了让题目写的更好，押题是为了早早训练干系的题目。

嗯，写题是万物之本。

◼️ 令东谈主头疼的专科课背书情况

女主播为了内行的背诵果然操碎了心，不外好在本年的背诵情况果然还可以，上述的统计数来看，近半数的同学都驱动了背书，况且都在背一些基础学问，但相比典型的情况是背了就忘，背了不会用：一方面我们要有个心思准备，那么多的新传学问点不可能一次性追忆一次性背完，另一方面背书不是默背，而需要和答题进行配合着共同输出。

因此，第一，在九月隔断之前，最佳是能完成第一轮「传播学和新闻学」的基本表面与名词背诵（教材中的基础表面/），如东谈主际传播、民众社会表面、新闻客不雅等；第二，在九月到十二月时期，每写一起题都可以配合着这谈题背一些干系的意见以致是专题，在具体的答题场景中，背书会愈加灵验率。第三，从九月驱动，每天可以用比之前多一倍的时期进行背书，毕竟好多时期写题也需要建立在背书的基础上。

嗯，写题，写题是万物之本。

◼️ 来了，万物之本的写题

今年以来，胶州市交警部门通过开展“争做文明有礼人”的宣传活动，在各固定执勤点、小区门口、菜场周边等人员车辆密集区域，依托各社区网格点，派发各类交通安全宣传资料，营造浓厚氛围。开辟网上阵地，通过微信公众号等，曝光违法典型案例，从违法性、危害性两个方面，将法律讲清楚、将道理讲明白、将后果讲透彻；通过人脸曝光，让交通违法者“红红脸”“出出汗”，倒逼文明出行习惯养成。

既然说了，写题是不灭的主题，是统统温习的归宿，是万物之本，那我们终末就来聊聊写题。

沿着我们上头讲到的逻辑，写题不是一个一蹴而就的历程，不是我背了书，我听了课，立时就能作念到动笔如有神的，除非是天才，否则这完全完全不可能。因此内行所呈现出现的「写了，死了」和「不细目我方写的怎么」都是在写题历程中相当相当平日的反馈。

新传的内容照旧一门文科学科，新传查考的简答诠释题也更像是查考内行的言语组织智商和想维智商，这么的智商是需要经过大批的训练和经久的积蓄身手已毕的，对于写题而言，莫得捷径，唯独规行矩步的训练。练真题，练各式诠释题，一边背书一边写题，一边写题一边磨真金不怕火我方的言语，这是唯独的办法。

就像我们高中的时候写稿文亦然束缚的训练，效法别东谈主的满分作文驱动少量少量寻找嗅觉的：写稿，尤其是文科写稿，都是需要在效法别东谈主中找到我方的想路，造成我方内容的输出。

是以，从九月份驱动，从我方指标院校的真题或者是我们之前打卡作念的一些基础题目驱动，效法别东谈主的功课，效法别东谈主的想路，少量少量驱动摸索着答题吧，况且在答题的历程中，像我之前无数次说的那样，一边答题，一边作念专题，一边背诵。

写题不仅是万物之本，写题还能会通专题背书与论文，真实三位一体。

哦这里必须要插播一个告白——淌若你认为三位一体写题太难了，不知谈怎么挑选题目、不知谈我方写的好不好、不知谈奈何既写题又背诵又作念札记，那么秃子所秋日答题班，接待了解，周五开课：

◼️ 和进程一样蹙迫的，是心态

*现阶段温习困惑分析

这张图果然很步地级，左半边是学科困惑，从传播学到鸠集传播到新闻史，每一个学科对等的不会；右半边是温习困惑，从专题札记到背诵，每一个部分对等的崩溃。

*温习心态分析

但即使不会又崩溃，但你要问这接头生我考照旧不考——那信托照旧要考的，拔除是不可能拔除的，就算每天喊一万句崩溃，终末照旧要把书捡起来不竭学——这可能即是考研东谈主吧，爱发疯，但东谈主很怂（就在此刻，有姐妹说，就算崩溃一万次我也要爬到科场，果然很步地级的考研东谈主）。

好了，空论连篇。

其实写到这里，刻下考研的南北极分化照旧很是赫然了，能看到一部分同学在踏实温习中保握着稳中有逾越的景况，也有部分同学则时而积极时而无聊，具体发达为有问题时就摆烂，没问题时就开欢腾心我一定能考上——这其实即是我们在第一部分回首时提到的「踏实逾越型」和 「温习但问题频出型」两大类型。

对于「踏实进行型」选手，我的淡薄是不竭踏实的按照你的学习商量，完成答题，完成论文和专题缓助的进阶答题。也许你在通盘历程中会碰到一些小问题，会碰壁，会出现一时的惊惶，但你要信托我方的大标的是没问题的，温习节律亦然踏实的——因此，「出现问题」就「稍稍暂停常复原习探究，聚拢元气心灵处治问题」其实是一个相对相比好的计谋。在考研温习中偶然暴裸露问题，其实是一件善事——总比到科场上才暴裸露来好。

对于「温习但问题频出型」选手，我的淡薄是再行细目你的温习标的，凭证上述专题、背书、论文、答题等淡薄逐一凝视我方的温习历程，尽量去破损现存的问题——以及转念心态，碰到问题不行摆烂，毕竟看过这个探听问卷的你也该刚毅到，大部分同学其实都和你一样，而怎么处治困难一往直前，即是你终末能否上岸的要道。

对于「惊惶停滞型」选手，我的淡薄是再行凝视我方的考研，要不要考，想不想考，能不行考——在秋招吃紧的情况下，要考研就必须任重道远好好考，不行顿然这半年时期。淌若摆烂到底，果然淡薄尽早秋招，因为统统东谈主都知谈秋招比春招容易一些，也许亦然一个更稳妥的选项。但淌若要考，那么请坐窝焕发起来，坐窝入部属手，四个月创造古迹的东谈主太多了，下一个为什么不是你？

以上，但愿内行对号入座，好好分析。

⏳ 当今来处治你的问题

️ / TuTouSuo / 九月温习指南

*我的困惑和我的东谈主生一样平均

*啊啊啊和呜呜也能上榜系列

第一张彩色的图片，就如同我们的东谈主生一般五彩斑斓——五彩斑斓的发怵着一切，对等的挂牵着每一个悲惨的发生；而第二张词云图，也和我们的东谈主生一样的戏剧，在实用主义的考试问题调研中，太太、啊啊啊、呜呜这么的词汇以极高的重叠率上榜，果然很让东谈主担忧诸君的精神景况。

◼️ 但五彩斑斓的东谈主生要好好濒临：

1、时期料理与遵守问题：「遵守」一定是九月的要道词。开学之后内行都要上课，我的淡薄是：在细目了考研的情况下，一切能为考研让谈的事都先让让。学校的课程能请假请假，能课堂摸鱼就摸鱼，最佳是能强迫出圆善的时期学习，淌若确凿拼不出，那就一定要诈欺好碎屑化的时期，比如我之前去往在课上刷1000题和看各式公众号著述。时期是料理出来的，找到统统碎屑化的时期，然后在可诈欺的时期里进步遵守。不要问我奈何进步遵守，这是你我方的事：否则手机，高度聚拢，学了就记着，这即是遵守

2、怎么均衡输入和输出：并不是输入阶段只可输入，输出阶段一味的输出，这是个很纯果然历程。在输入的时候可以适应的去想考一些问题，用所学学问进行步地空想。而在输出阶段内行最容易嗅觉到的即是我方想想和学问的贫穷，那这个时候我们就必须作念到那处不会补那处，一边输入一边输出。是以内行不要一味的纠结于什么「还没输入完奈何输出」这种不雅点，你要作念的只是在适应的时期去作念适应的事情，然后认为不足，认为又可以补充的场所，坐窝补充好就行。

3、答题模版问题：完全！千万！不行！因为想要高效学习或者是认为确凿学不往来求援所谓的答题模版：新传考研内卷于今，是不是模版淳厚一眼就能看出来，一定要有我方的想考和想路，完全不行迷信答题模版。教想维不教模版，亦然我们的秃子所一贯的宗旨。

4、基础学问和热门：它们两者的关系就雷同于我们过往的每一篇推送，用学过的表面在分析热门，是以基础学问是第一步，阐明应用基础学问是二步，把基础学问和热门建立接洽是第三步，唯独层层递进，身手搞了了何为「分析问题」和「何为想维」。

5、温习的重点、温习标的性和走旁门的问题：越到后期内行越会认为「时期不够用」，这一次险些一半的同学都在惊惶的心思中强调了「认为时期不够用」「认为我方来不足了」「认为有好多好多的东西要看啊」等等惊惶，但试验上处治这种惊惶的花式即是「明确重点」和「分清主次」。你必须回到真题里，对真题的查考标的进行分析，尔自后判断你的温习重点和背诵重点是应当放在传播学照旧新闻学照旧鸠集传播学上——

举个例子，假定你的院校触及传播学、新闻学、前沿鸠集传播学、告白营销学、中国新闻史和新闻褒贬的查考，那么按照分值，鸠集传播>传播学>新闻学>实务>告白营销>中国新闻史，那么你就应当把你全部的元气心灵，几轮背书的重点都放在鸠集传播和传播学上，并保证每周有三次的褒贬训练，至于告白、中国新闻史等学科，可以比及传播学的2-3轮背诵隔断之后，再凭证以往考试的立场，有选拔的进行答题训练和背诵。这么你的时期就被高效的分割和诈欺起来了。

◼️ 五彩斑斓的惊惶也要被妥善安置

但一个更阴毒的事实是，啊啊啊和呜呜呜这么的精神景况于考研的九月而言，才是驱动：

投入到九月之后，这么的心思只会增多，不会减少，而且淌若不行很好的配合的话，可能会愈演愈烈进而发展到自我含糊的严重地步。但通过探听也能看到，险些莫得东谈主不惊惶，真实乐不雅的同学只占了10%，因此可以说，惊惶是考研中最最最平日的心思，险些莫得东谈主在考研中不惊惶。

即然无法完完全全征服惊惶，那怎么与惊惶共处其实亦然考研中的必修课：不管是我我方考研，照旧在我与内行考研的6年时期里，我永恒认为最行之灵验的处治短期惊惶的方式，即是「制定探究」况且「按期完成探究」，用少量点小小的建树感，来克服巨大的无措和未知。

◼️ 用九月探究安置你的惊惶

我会站在一个相对宏不雅的视角来告诉诸君你们九月应该要作念哪些事情，剩下的就需要内行凭证我方的试验情况细化这份框架，况且少量少量去完成它，借此来缓解你的惊惶。

1、九月必须完成「传播学」和「新闻学」的基础表面的第一轮背诵，况且这种背诵最佳是以「默写」的步地进行，保证我方的书面输出。

2、九月必须驱动进行答题训练，参加了答题班的同学可以随着课程进程一边训练一边背书一边整理专题，莫得参加答题班的同学一定要伙同着我方指标院校的真题立场对真题和一些基础的题型进行训练和复盘。

3、九月的终末一周最佳圆善的写一套我方指标院校的真题（基础卷+实务卷）两张卷子，去发现当我方驱动写照题时，平时训练答题中的问题是否会变本加厉，真题和平时我方练的题目又有哪些区别，异日要怎么均衡这些区别。

4、九月必须配合着答题和背书完成对基础专题的整理或者是精简，包括「传播学表面专题：东谈主际传播、群体传播、传播效果」等，「新闻学表面专题：公论、宣传、马新不雅」等等。有专题的同学用写题的方式来精简专题，莫得专题的同学用写题的方式来整理专题。

5、二战的同学九月你要作念的是再行撰写你客岁考过的那张真题。经过有一段时期的温习之后，用这张真题来查考我方的学习效果，寻找我方还存在的不足，淌若深度不够则去看论文，淌若诠释不行则去学习和效法论文的行文和框架等等，在已有基础的情况下，必须要作念到「深度」和「广度」并存。

6、政事和英语内行平日鲁人持竿即可，英语要驱动英语二的阅读西宾，政事九月刷完1000题就差未几了。

以上即是九月的基本学习商量，是一个相对相比盼愿的景况，内行也可以凭证我方的试验情况，来苟简的微调，但大标的的「背书-写题-专题」是不变的。

*遵守和起劲一样蹙迫，没灵验率的起劲，很有可能会造成自我感动，今天这则冰冷的问卷探听，永恒但愿告诉内行，在九月到十二月的温习中，一定要「作念好探究」「指表明确」「不外度重叠」「保握学习遵守」「有详有略」「诈欺碎屑时期」和「断绝自我感动」。

*可以了解一下，在异日四个月陪伴你的惊惶、写题、背诵、崩溃的每一个时刻的答题班哦：

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